Verso la scuola digitale Processi e progetti per ambienti di apprendimento in rete (e no)

Verso la scuola digitale

Processi e progetti per ambienti di apprendimento in rete (e no)

Riparte, dopo il lungo e triste letargo, il dibattito e speriamo anche il progetto scuola digitale in Sardegna.

http://www.architettura.uniss.it/index.php/ita/Eventi/Seminari-e-convegni/Verso-la-scuola-digitale

Dal sito della facoltà di architettura:

L’integrazione delle tecnologie nella didattica comporta una radicale riconfigurazione degli ambienti e dei percorsi di apprendimento. Questo processo è promosso da politiche di diffusione delle tecnologie che, sostenute dalla ricerca, aprono alla progettazione di nuove linee d’azione.

Il seminario fa il punto sullo stato d’avanzamento del progetto Scuola Digitale Sardegna (SemiD@S), presentando i primi risultati della ricerca sul tema commissionata dalla Regione Autonoma della Sardegna al CIRD dell’Università di Cagliari ed all’Università di Sassari.

Inoltre, prospetta gli scenari di trasformazione degli ambienti di apprendimento che ne conseguono e richiedono l’integrazione di competenze di politica scolastica, didattiche, tecnologiche ed architettoniche.

PROGRAMMA

Saluti

Attilio Mastino, Rettore Università di Sassari
Maria Margherita Satta, Direttore Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione
Arnaldo Cecchini, Direttore Dipartimento di Architettura, Design e Urbanistica
Sindaco/Assessore della Città di Alghero

Chairman: Silvano Tagliagambe

EVIDENZE

Arrivano le LIM! Rappresentazioni e pratiche degli insegnanti all’avvio della scuola digitale
M. Pitzalis, Direttore CIRD e Coordinatore della ricerca ‘La rivoluzione digitale della scuola sarda’

Processi e prospettive di riconfigurazione delle pratiche didattiche e degli ambienti di apprendimento
P. Calidoni – M.F. Ghiaccio, Unità di Sassari della ricerca ‘La rivoluzione digitale della scuola sarda’

Gli spazi dell’apprendere
M. Faiferri – F. Pusceddu, DADU, M. A. Segantini C+S studio

TESTIMONIANZE

Media e spazi della scuola
B. Weyland, Libera Università di Bolzano, Spazio&Apprendimento – rete interistituzionale dell’Alto Adige

Aula 3.0. per una didattica collaborativa: un progetto sostenibile
P. Fiorentini, IIS Savoia-Benincasa, Ancona

ESPERIENZE NEL TERRITORIO

Ripensare i percorsi formativi
G. Caddeo, Dirigente Scolastica Rete Scuole in Azione – Cagliari

Ambienti di apprendimento, simulazione e gioco
I. Blecic – A. Cecchini, DADU

La città come aula
TaLaMaCà, Alghero

Pausa buffet

PROSPETTIVE

Il Piano nazionale di Edilizia Scolastica e l’Accordo Ance-Impara Digitale: industria e didattica si alleano per il rinnovamento degli spazi per l’apprendimento
D.Bardi, Impara Digitale – F. Sechi, Confindustria – ANCE Nord-Sardegna

Scuole a norma e oltre
A. Monsù Scolaro, DADU

Scenari di trasformazione dei percorsi e degli ambienti di apprendimento in rete
M. Pireddu, Università di Roma Tre

Proposte e conclusioni
F. Feliziani, Direzione Scolastica Regionale
P. Calidoni, M.Pitzalis – Università di Sassari e di Cagliari
C. Firino – Assessore all’Istruzione, Regione Autonoma Sardegna

 

 

 

 

 

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